Todos los alumnos y alumnas del segundo ciclo tienen la posibilidad de realizar un taller multiedad obligatorio, una vez por semana y a contraturno, en primer o segundo turno.
Las propuestas de talleres obligatorios son: Huerta, Cerámica, Títeres y Máscaras, Literario, Identidad y Danzas Argentinas, Carpintería, Aeromodelismo, Teatro, Historieta, Escenografía y Periodismo.
A su vez, tienen la oportunidad de participar de un taller optativo, también de carácter multiedad. Las opciones son: Cocina y Alimentación Saludable, Natación, Ajedrez y Pintura.
La Escuela también ofrece las actividades de Coro y Ensamble Musical, a las que los alumnos y alumnas pueden inscribirse.
En aquellas actividades en las que la cantidad de inscriptos supere el cupo disponible, se realiza un sorteo teniendo en cuenta las elecciones realizadas por los alumnos y alumnas.
El área de Talleres representa un espacio formativo diferente, que se constituye como ámbito de acción, reflexión e interacción con objetos y sujetos. Allí se construyen nuevos vínculos y se conforman grupos en torno a los intereses de los niños y niñas, fortaleciendo la autonomía, la toma de pequeñas decisiones y la construcción de una trayectoria educativa propia vinculada al deseo.
Esta modalidad promueve y favorece el trabajo colectivo y el aprendizaje colaborativo, la reflexión, el intercambio, la toma de decisiones y la elaboración de propuestas en equipos de trabajo. Asimismo, propicia hábitos y prácticas diversas.
En este sentido, los talleres resultan particularmente valiosos para la articulación entre el pensamiento y la acción. Además, forman parte del currículum escolar desde los inicios de la Escuela, por lo que constituyen un espacio especialmente valorado por los alumnos y alumnas.
Talleres obligatorios
Títeres y Máscaras
Aprender a crear títeres y máscaras explorando distintas técnicas y materiales para luego transformarlos en personajes y ponerlos en función dramática mediante la manipulación, las voces y la conexión corporal.
Literario
Una invitación a encontrarse con las palabras. Un espacio y un tiempo en el que se habilita lo expresivo y se enseñan prácticas atravesadas por la literatura, concebida como hecho artístico.
Cerámica
Trabajar con un material dúctil y sensible que permite la creación de objetos tridimensionales a partir de un trozo de barro. Comprender procesos físicos y químicos complejos a través de un hacer reflexivo y, al mismo tiempo, lúdico.
Huerta
Habitar la huerta como espacio de encuentro y vínculo para conocer y revalorizar saberes y experiencias a través de la exploración, la indagación y las prácticas hortícolas de trabajo colectivo.
Identidad y Danzas Argentinas
Práctica artística colectiva que permite expresar, a través del lenguaje corporal y la música, nuestras emociones, sentimientos e ideas mediante interpretaciones que posibilitan conocer parte de nuestra cultura y establecer relaciones entre el pasado y el presente.
Teatro
Descubrir y apropiarse del lenguaje dramático mediante dispositivos lúdicos y dramatúrgicos que permitan trascender la individualidad para construir ficciones colectivas.
Escenografía
Escenografía es un espacio donde utilizamos la imaginación y nuestras manos para crear el mundo de una obra: construimos escenarios, diseñamos vestuarios, exploramos el maquillaje y trabajamos con luces y diferentes recursos visuales. Entre todos y todas hacemos que las historias cobren vida frente al público.
Carpintería
Explorar la madera mediante el juego con materiales y técnicas, poniendo a prueba ideas para crear objetos con curiosidad, atención y ganas de experimentar.
Periodismo
Articular la realidad escolar con los medios de comunicación social, explorando las características de los medios de comunicación masiva, las nuevas tecnologías y el universo cultural.
Participar de la producción y conducción del programa “La Hora de los Chicos”.
Aeromodelismo
Realizar aeromodelos desde un abordaje teórico, práctico y constructivo, conociendo técnicas de lanzamiento, vuelo, aterrizaje y recuperación, y despertando el interés por el estudio de los fenómenos físicos de la naturaleza y los desarrollos científico-tecnológicos.
Historieta
Integrar la Literatura y las Artes Visuales, el texto y la imagen, en una forma de expresión artística particular que permite construir narrativas propias.
Talleres optativos
Cocina y Alimentación Saludable
Disfrutar de la cocina como espacio de exploración sensorial de diversos alimentos y de elaboración de recetas, promoviendo decisiones que contribuyan a una alimentación variada, equilibrada y saludable.
Pintura
Un espacio de exploración sensible del lenguaje de representación pictórica, donde el movimiento personal y singular del propio gesto orienta la producción artística.
Ensamble
Departamento de Música
Desarrollar una relación de entendimiento con los diferentes lenguajes de los instrumentos, promoviendo una práctica creativa y grupal.
Coro
Departamento de Música
Explorar las posibilidades expresivas de la propia voz en el encuentro con otras, vivenciando la diversidad como riqueza y utilizando la música coral como instrumento de expresión colectiva.
Natación
Departamento de Educación Física
Aprender diferentes estilos y relacionarse con el medio acuático, promoviendo al mismo tiempo una práctica saludable.
Ajedrez
Jugar utilizando el pensamiento lógico en una actividad que requiere desarrollar la atención, la espera y diferentes estrategias para la resolución de las partidas, respetando las reglas del juego.